Отсутствие речи и проблемное поведение - с такими трудностями
Екатерина со своим сыном Ярославом обратилась в "ОСОБЫЕ ДЕТИ" Севастопольская РОО l и стали участниками проекта "Особый путь", который реализуется при поддержке Фонд президентских грантов .

"У Ярослава наблюдалось острая реакция на инструкции, проблема с ожиданием, чрезмерная тревожность в людных местах, которая выражалась истериками и криками. Сложно было с сыном установить контакт, договориться, поиграть. Нам нужна была помощь, чтобы наладить взаимопонимание и коммуникацию", - говорит Екатерина.

Сначала специалисты провели детальную оценку навыков, совместно с родителями сформулировали цели для совместной работы. Конечно, главным запросом было развитие коммуникации, чтобы Ярослав смог сообщать о своих желаниях и потребностях. В этом помогла система альтернативной коммуникации PECS. Ребёнок быстро научился с помощью карточек просить то, что ему хочется.

"Мы стали понимать желания сына и значительно снизилось его нежелательное поведение. Также Ярослав теперь лучше реагирует на изменение инструкций, он учится ждать, стал гораздо спокойней", - отмечает мама мальчика.

Евгении Владимировне удалось наладить сотрудничество, и Ярослав с удовольствием стал заниматься!

Екатерина прошла обучающий тренинг для родителей "Ранняя Пташка", который проводят сертифицированные специалисты- <br>Людмила Халикова и Александра Воронкова. А на индивидуальных занятиях с ребенком научилась взаимодействовать с сыном и полученные навыки и знания успешно применяет дома в обычных жизненных ситуациях.

"Конечно, ещё много предстоит работы, но начало положено, и в дальнейшем мы надеемся на отличный результат, ведь наша жизнь уже изменилась в лучшую сторону, за что мы очень благодарны специалистам и проекту "Особый путь"! "- отмечает Екатерина.

О том, что у сына Кости есть особенности в развитии, Анастасия заметила в полтора года, и сразу обратилась к специалистам. Малыш не слушал, не реагировал на слова и просьбы, не умел смотреть в глаза, выражать просьбу, не интересовался игрушками и родители не могли увлечь его играми и найти подход...

Когда Косте исполнилось 2.5 года, им посчастливилось стать участниками проекта #ОсобыйПуть, который реализует "ОСОБЫЕ ДЕТИ" Севастопольская РОО при поддерже Фонд президентских грантов
"Мы прошли диагностику, поставили цели и начали заниматься. Ирина Владимировна очень быстро нашла контакт с Костей. Она мягко и нежно выстроила с ним доверительные отношения, в игровой форме, без давления учит зрительному контакту, указательному жесту, играм. Мы многому уже научились, достигли хороших результатов, и стараемся отрабатывать все задачи дома!" - говорит Анастасия.

Чтобы научиться понимать своего ребёнка, его поведение и наладить контакт, Анастасия прошла курс "Ранняя пташка". Она заметила, что за время прохождения программы" Особый путь" ребёнок стал более коммуникабельным, открытым, стал смотреть в глаза, играть, а их взаимоотношения и жизнь изменились в лучшую сторону.

"Я очень благодарна команде проекта, Людмила Халикова за каждое занятие, каждую возможность понять своего ребёнка. Они делают большую важную работу. Это очень ценно для всех семей с особыми детьми. Я желаю им процветания, постоянной государственной поддержки в их благом деле и успехов!" - говорит мама Кости.

"Сложно, когда не можешь понять своего ребёнка и найти к нему подход. Нашей семье нужна была помощь, поэтому мы обратились в организацию "Особые дети", - рассказывает Галина.

Она и её сын Иван пришли к специалистам с большим списком трудностей: нет зрительного контакта, указательного жеста, отсутствует речь и звуки, мальчик не слушает, не понимает, не реагирует на просьбы, что приводило к истерикам у ребенка и отчаянию у родителей.

Все эти трудности Галина и команда проекта "Особый путь" превратили в функциональные цели, к достижению которых они шли планомерно, с любовью и заботой.

На занятиях Ванечка и его мама открыли для себя много эффективных методик и способов общения, взаимодействия и развивающих игр. Галина научилась понимать сына, правильно разговаривать и реагировать. Прошла подготовку на обучающем тренинге для родителей «Ранняя Пташка», которую ведут сертифицированные тренеры – Людмила Халикова и Александра Воронкова . Все полученные знания Галина освоила и практикует дома.

Карточки PECS помогли наладить общение, и малыш теперь может выразить просьбу – попросить то, что есть в поле зрения, то, чего нет в поле зрения или желаемую активность. Появились звуки и даже первые слова!

"Ваня стал более коммуникабельным, стал смотреть в глаза, он с удовольствием повторяет, играет и выполняет инструкции. У него появился указательный жест. И, конечно, как итог, ушли непонимание и истерики, мы все стали спокойней и счастливее. Огромное спасибо за это специалистам! " - говорит Галина.

Найти подход к любому малышу с самыми разными особенностями, добиться хороших результатов в кратчайшие сроки – такую задачу ставят и выполняют специалисты Севастопольской организации «Особые дети».

Благодаря проекту «Особый путь», который реализуется при поддержке Фонд президентских грантов , уже более 20 семей совершили прорыв в развитии, дети обрели новые навыки,а родители научились подходам успешного обучения и добились отличных результатов.

Одна из таких участников проекта– Маргарита и ее младший сын Дима.

"Ребенку поставили диагноз - задержка психического и речевого развития. Сын мало и плохо говорил, не мог держать нормально карандаш, есть поведенческие трудности. На первых занятиях оценили навыки, запланировали цели и начали работать. Все время я была вместе с сыном, чтобы понимать, как закреплять навыки дома. Очень понравилось, как Евгения Владимировна нашла подход к моему ребенку. Мой Дима не ко всем идет на контакт а к Евгении Владимировне он бежит как на праздник!" - рассказывает мама мальчика.

Маргарита отмечает, что за 3 месяца Дима многого достиг: пополнился словарный запас, выучил буквы, знает цифры от 1 до 10, соотносит их с количеством, лучше держит ручку, может соединять точки, рисовать линии, просить то, что ему хочется.

"Огромная благодарность Людмила Халикова , благодаря которой мы попали в этот проект, и, конечно, нашей замечательной Евгении Владимировне. Спасибо, что вы есть! Мы вас очень ценим за вашу помощь нашим детям! Низкий вам поклон!" - говорит Маргарита.

Как быть, когда твой ребёнок живёт в своём мире, не реагируя ни на что? Действовать! Так решила Анна - мама маленького Фёдора и записалась в проект "Особый путь".

"Феде 2.7, он не отзывался на имя, не выполнял просьбы, не шёл ни с кем на контакт, не мог выразить свои желания. Не знала, как найти к нему подход", - говорит Анна.

В рамках программы ранней помощи специалист по работе с семьёй, старший АВА-инструктор и педагог-дефектолог Ирина Владимировна отрабатывала с Федей навыки коммуникации - учились устанавливать зрительный контакт, формировать указательный жест, во время просьбы использовать карточки PECS.

Общаться, играть и договариваться во время занятий научилась и мама.

"Я прошла обучающий тренинг для родителей "Ранняя пташка", где Людмила Халикова и Александра Воронкова 88 по книгам, по видео, по конкретным примерами научили понимать наших особенных деток и общаться с ними, - отмечает Анна. - И у ребёнка за короткий срок наблюдается прорыв и успехи - сообщает, что он хочет с помощью карточек, появился указательный жест, стал играть с братьями и другими детьми на площадке".

Сейчас продолжается работа над речью Феди, навыками имитации, над выполнением простых инструкций с помощью жестов, визуальной поддержки, а после и без неё.

"Спасибо организации "ОСОБЫЕ ДЕТИ" , Фонду президентских грантов за то, что реализуются такие важные программы, оказывают неоценимую помощь родителям и детям. Вместе мы справимся, у нас все получится!" - благодарит Анна.

У нас с подопечными семьями часто складываются долгие и тесные взаимоотношения.
Порой, детей мы знаем с рождения и вместе преодолеваем трудности, помогаем развиваться и расти самостоятельными и успешными. Именно так у нас произошло с маленьким Ярославом и его мамой Ольгой.

Семья обратилась в организацию "ОСОБЫЕ ДЕТИ" Севастопольская РОО , когда Ярославу исполнилось 5 месяцев. У малыша были нарушения двигательной активности, трудности с питанием и задержка в развитии.

Специалисты проконсультировали Ольгу по вопросам оформления инвалидности и помогли пройти необходимые этапы. Чуть позже помогали настроить вертикализатор и инвалидную коляску.

Сегодня Ярославчику 2,5 года, и он с мамой участвует в проекте "Особый путь".

"У нас были трудности с пониманием обращённой речи, сын не отзывался на имя, не выполнял простые инструкции и просьбы, не умел играть с игрушками. Также не было зрительного контакта и указательного жеста.
Мне, как маме, хотелось научится, как можно лучше взаимодействовать с сыном, чтобы лучше его понимать", - рассказывает Ольга.

Специалисты провели комплексную оценку развития ребенка, вместе с родителями сформулировали цели и разработали индивидуальную программу помощи.

3 месяца занятий в центре "Особые дети" и дома, дали результаты - подобрали игрушки, с которыми Ярославчик с удовольствием играет, успешно освоили общение с использованием взгляда и теперь осваивают различные жесты для общения.

В семье наладилось взаимопонимание и есть чёткое видение, как работать дальше.

"Благодарю Людмила Халикова и специалистов за то, что вовремя пришли на помощь особому ребёнку и с заботой и любовью ведут по особому пути. Без вас мы бы не справились!" - говорит Ольга.

Виктория привела свою дочку Анюту в организацию "ОСОБЫЕ ДЕТИ" Севастопольская РОО для помощи в развитии.

Малышке чуть больше года, но она не отзывалась, когда к ней обращались по имени, не было указательного жеста и зрительного контакта, она не умела играть по 2-3 минуты и не могла стоять у опоры.

После консультации, диагностики навыков, определения целей и формирования индивидуальной программы, семье предложили принять участие в проекте "Особый путь" и пройти занятия по программе Ранней помощи.

"В ходе занятий мы отрабатывали умение устанавливать зрительный контакт, смотреть, когда её зовут по имени, следовать односложным бытовым инструкциям, просить желаемый предмет, формировали крупномоторные и мелкомоторные навыки, навыки имитации", - рассказывает специалист по работе с семьёй Анна Войнова.

Виктория, отмечает, что сама многому научилась на занятиях: как общаться, взаимодействовать и играть со своей дочкой. За 3 месяца занятий удалось достичь поставленных целей, наладить взаимопонимание и сделать прорыв в развитии.

"Хочу выразить огромную благодарность специалистам организации" Особые дети" за то, что они всегда встречают с улыбкой, проводят занятия в очень доброй, тёплой атмосфере, делятся своими знаниями и опытом, и помогают развивать наших детей!" - говорит Виктория.

Уверены, что впереди семью ждут новые цели, задачи и успехи!

Я помню… Я горжусь…
И преклоню колено
У мраморной стены… у Вечного Огня…
И многие, как я, склонятся непременно — Ведь каждый, кто погиб, погиб и за меня...

Все дети разные, но все они потомки великих героев!
Память и голос каждого ребенка важны!

Мы ВСЕ помним, гордимся!

С Днём Победы!

"ОСОБЫЕ ДЕТИ" Севастопольская РОО
Наталья Кирюхина
Дячук Антон:
АНАСТАСЬЕВ Роман Григорьевич.1899-1943, пулеметчик
Две медали "За отвагу"под Курской дугой село Красное.

ДЯЧУК Алексей Никифорович.
Две медали "За отвагу"

Войнова Зоя:
ГАВРИЛОВ Олег Иванович
13.01.1908 - 3.11.1985
Служил в Главном Разведывательном Управлении Генштаба Красной Армии.
Награды:
Орден Отечественной войны I степени; Орден Красной Звезды;
Орден Красной Звезды;
Орден Красного Знамени;
Орден Ленина
Аня Войнова
Халиковы Ева и Василиса:
ГУСЕВ Евгений Павлович,1926-1983, танкист, участвовал в боях за освобождение оккупированных немецко-фашистскими захватчиками территорий.
ДЕГТЯРЕВ Семен Алексеевич, 1902-1943, погиб в битве под Сталинградом.
ПРОЦЕНКО Демид Алексеевич, рядовой. Медаль "За отвагу" получил в боях за город-крепость Познань в феврале 1945г, был тяжело ранен за день до взятия крепости.
МАРАВИН Федор Сергеевич, медаль "За оборону Кавказа".
Людмила Халикова
Христофор Семён:
СТРЕЛЬНИКОВ Алексей Николаевич 28.03.1925-23.12.2022
Во время войны был сязистом, под вражеские обстрелы обеспечивал неприрывную связь. Лично восстанавливал оборванные линии на поле боя.

СТЁПИН Григорий Филиппович
Капитан авиационно-технической службы, за свою ответственную службу, содержание авиационных складов, техники и круглосуточный доступ был ни раз награжден высшим составом.

МИТРОФАНОВ Яков Спетанович
Артиллерист. Под его точными наводками орудия были уничтожены множество единиц техники и солтад противника. Благодаря его слаженной и чёткой работе наша пехота продвигалась вперед с минимальными потерями.
Анастасия Христофор
Привалихин Глеб:
ПРИВАЛИХИН Федор Дмитриевич, 12.03.1907 (13.06.1907),
Медаль «За победу над Японией»,
Орден Красной Звезды 1944г,
Орден Красной Звезды 1945г.
Оксана Привалихина
Никто не забыт.
Ничто не забыто!

Подвигам наших предков посвящается!



О преодолении, о подвиге, о самых важных ценностях и традициях!

Невероятная, трогательная история в нашем видео - смотрите!

Алена и Игорь обратились к нам с их дочкой Алиной. В 3 года малышка не понимала обращённую речь и не говорила, а увлечь её в игры было невероятно сложно. Родители очень серьёзно и ответственно отнеслись к обучению. Они вместе прошли тренинг "Ранняя пташка", посещали все занятия, выполняли задания и рекомендации как в центре, так и дома.

"На данный момент Алина стала спокойнее, с удовольствием садится за столик и выполняет простые инструкции. Она научилась сопоставлять идентичные предметы и играть. Мы ввели карточки PECS ( система альтернативной коммуникации), и теперь она может попросить желаемое, что значительно улучшило наше взаимопонимание и сделало атмосферу дома более спокойной и гармоничной," — делится мама девочки.

На последнем занятии проекта семья вместе со специалистом Евгенией Мунтян подвела итоги совместной работы. Алина и Игорь уверены, что это лишь начало их пути. Теперь они лучше понимают свою дочь и имеют все необходимые инструменты для дальнейшего развития, а также поддержку от организации "Особые дети".

"Большое спасибо всем преподавателям, которые нас учили и искренне поддерживали. Хочу пожелать, чтобы никто не сдавался и смело обращался сюда за помощью. Не унывайте и двигайтесь только вперёд!" — говорит Алина.

В 5 лет у Вовы отсутствовал зрительный контакт, речь, жестовая коммуникация и базовые бытовые навыки. С такими серьезными трудностями семья обратилась в организацию "ОСОБЫЕ ДЕТИ" Севастопольская РОО и стала участниками проекта «Особый путь», который реализуется при поддержке Фонда президентских грантов .

«С моим братом было сложно общаться: он не мог выразить свои желания, не умел играть, не реагировал на обращения и просьбы. Поэтому мы начали водить его на занятия, а мама прошла курс «Ранняя пташка». Благодаря этому мы узнали, как найти подход к Вове и наладить с ним общение. Теперь мы стали лучше понимать друг друга», — рассказывает сестра Вовы, Арина.

С Вовой и его родителями занималась специалист по работе с семьёй Евгения Мунтян. Вместе с командой были проанализированы навыки ребенка,поставлены цели и задачи, а также разработана индивидуальная программа помощи. В ходе занятий работали над преодолением трудностей с сопоставлением идентичных предметов, имитацией, бытовыми навыками — самостоятельным одеванием, мытьём рук, а главное- улучшением коммуникативных умений.

«Вова и его семья участвовали в проекте три месяца. Мы работали как единая команда — специалисты центра и родные ребёнка. Введена система альтернативной коммуникации PECS (Пэкс), которая помогла родным понять Вову, а ему — выражать свои желания. Он научился отвечать на вопросы «да» или «нет», что значительно снизило нежелательное поведение. Мы активно прорабатывали навыки имитации — теперь Вова повторяет действия с предметами и без них. Он стал реагировать на голос говорящего, выполнять инструкции и различать предметы. Мы надеемся, что семья продолжит активную работу и достигнет ещё больших успехов», — рассказывает Евгения Владимировна.